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不可忽视的是,需要注意的是,要培养人才“为人”的特质。当人工智能把“智力”的门槛降低,更重要的就不再是筛选谁更聪明,而是培养更有判断力、有格局的人才。要为孩子们“立心”,重要的不是几岁学会编程,而是通过学习不断了解自己、理解社会、找到人生价值。
从另一个角度来看,纳入基础教育,师资问题才能解决
与此同时,1.与以往互联网复杂的数据心态不同,AI 应用的数据形态极其单一。
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