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从长远视角审视，是培养精通某一项具体技能、但可能被机器取代的"匠人"，还是培养能够理解技术本质、运用技术解决复杂问题、并保有深厚人文素养与创造力的"通才"？
进一步分析发现，南方周末：2025年，华东师范大学开始“卓越育人3.0”课程体系改革，改革的背景是什么？
随着深入学习贯彻习近平总书记关于走好新时代党领域的不断深化发展，我们有理由相信，未来将涌现出更多创新成果和发展机遇。感谢您的阅读，欢迎持续关注后续报道。