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此外,我建议将全面性教育纳入国家基础教育课程体系,出台中小学性教育课程指导纲要,明确其素质教育定位,制定幼儿园至中学的渐进式课时与教学内容框架,为师资培养和岗位设置提供课程合法性。
最后,我心中的教育、科技、人才一体化生态,是一片“智慧雨林”。崇尚创新、包容失败、尊重知识的社会文化和灵活开放的制度体系作为土壤;教育提供知识养分,人才如种子成长为复合型创新者;教师如阳光指引方向;资金与资源如水源提供保障。各种元素相互滋养,实现人才培养与科技创新的良性循环。
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